> Presentació
El programa RIEC, Recerca i Innovació Educativa de Ciutat, promou una manera innovadora, col·laborativa i connectada amb el territori d’abordar els treballs de recerca de batxillerat. La iniciativa acompanya l’alumnat i el professorat durant les diferents fases del procés de recerca, des de la definició inicial de la pregunta fins a la presentació i divulgació dels resultats.
El programa també facilita la connexió dels centres educatius amb administracions, entitats, empreses, centres de coneixement i altres agents del territori, amb l’objectiu de generar recerques vinculades a reptes reals i posar en valor el coneixement creat per les persones joves. El RIEC és un programa impulsat per la Diputació de Tarragona que promou a la demarcació en col·laboració amb els centres educatius i les administracions locals.
> Objectius
- Millorar el procés de realització dels treballs de recerca de batxillerat.
- Ajudar l’alumnat a definir, planificar i desenvolupar les seves investigacions.
- Reforçar les competències del professorat encarregat de tutoritzar els treballs.
- Fomentar l’intercanvi de coneixement i l’aprenentatge entre iguals.
- Connectar els treballs de recerca amb els reptes socials, econòmics, ambientals i culturals del territori.
- Implicar administracions, empreses, universitats i entitats en els processos educatius i de recerca.
- Visibilitzar i divulgar el coneixement generat per l’alumnat.
> Com funciona?
El RIEC acompanya els centres educatius durant tot el procés de desenvolupament dels treballs de recerca.
El programa combina activitats adreçades a l’alumnat, espais de suport per al professorat i accions de connexió amb l’ecosistema local de coneixement.
Cada centre adapta el recorregut a les seves necessitats i al seu calendari acadèmic, tot mantenint una metodologia comuna basada en la recerca oberta, la col·laboració, l’experimentació i la vinculació amb el territori.
> Activitats del programa
Durant el programa es realitzen un seguit d’activitats:
- Jam de Treballs de Recerca
La Jam de Treballs de Recerca, o JamTR, és una jornada intensiva i participativa adreçada principalment a l’alumnat de primer de batxillerat.
Mitjançant dinàmiques de treball col·laboratiu, l’alumnat comença a definir el seu futur treball de recerca, identifica els seus interessos, formula preguntes d’investigació i concreta els primers passos del projecte.
- Acompanyament al professorat
El programa ofereix eines, metodologies i espais d’intercanvi per reforçar la tutorització dels treballs de recerca.
Aquest acompanyament inclou sessions formatives, materials metodològics, dinàmiques de codisseny, intercanvi d’experiències entre centres, recursos per al seguiment i l’avaluació dels treballs.
- Jornada de Recerca de Ciutat
La Jornada de Recerca de Ciutat és l’espai de presentació, intercanvi i divulgació dels treballs desenvolupats per l’alumnat.
Durant la jornada, estudiants de segon de batxillerat presenten les seves investigacions davant d’alumnat de primer, professorat i agents del territori.
> Connexió amb el territori
Els treballs de recerca poden enriquir-se mitjançant la col·laboració amb agents externs als centres educatius. El programa facilita la participació de:
- Administracions públiques.
- Universitats i grups de recerca.
- Empreses i persones emprenedores.
- Entitats socials, culturals i ambientals.
- Professionals especialistes en diferents àmbits.
Aquests agents poden aportar reptes, dades, coneixement expert, assessorament o espais d’experimentació.
> El RIEC a la demarcació de Tarragona
La Diputació de Tarragona impulsa l’adaptació del model RIEC a la realitat dels municipis del Camp de Tarragona, les Terres de l’Ebre i el Baix Penedès, en col·laboració amb Citilab, els ajuntaments i els centres educatius participants.
La primera experiència s’ha desenvolupat a Amposta durant el curs 2025-2026, amb la participació de l’Institut de Tecnificació i l’Institut Ramon Berenguer IV.
En aquesta primera edició s’han organitzat Jams de Treballs de Recerca amb alumnat de primer de batxillerat i la primera Jornada de Recerca de Ciutat d’Amposta, en què alumnat de segon de batxillerat ha presentat els seus treballs i ha compartit els aprenentatges adquirits.
Aquesta experiència constitueix el punt de partida per consolidar el programa i valorar-ne progressivament l’extensió a altres municipis i centres educatius de la demarcació.
