Declaración de política Erasmus

Compromiso con la internacionalización y la movilidad educativa

La Escuela de Arte y Diseño de la Diputación en Reus (EADR) considera la internacionalización un elemento clave para reforzar la calidad de sus enseñanzas y ampliar las oportunidades formativas del alumnado y del personal. A través del programa Erasmus+, la escuela fomenta la apertura a nuevas metodologías, la colaboración con centros europeos y la participación en experiencias que enriquecen los itinerarios educativos.

Estrategia

La EADR aprovecha las diferentes acciones del programa Erasmus+ para impulsar la movilidad del alumnado y del personal, así como para establecer relaciones de cooperación con instituciones de artes y diseño europeas. La escuela propone:

Facilitar la movilidad del alumnado de ciclos formativos de grado superior tanto para estudios como para prácticas.

Ofrecer oportunidades de formación y docencia internacional al personal docente.

Participar en proyectos europeos que promuevan la innovación pedagógica y el desarrollo de nuevas herramientas y metodologías.

Objetivos

• Objetivo 1: Integrar progresivamente la participación del alumnado en movilidades Erasmus+ hasta alcanzar un 5% de estudiantes implicados en estudios o prácticas en los próximos años.

• Objetivo 2: Promover la movilidad del personal docente y administrativo con el fin de que, como mínimo, un 5% del personal participe anualmente en actividades formativas o de docencia en instituciones europeas.

• Objetivo 3: Impulsar la participación en proyectos europeos de innovación a través de partenariados y alianzas, con la previsión de desarrollar tres proyectos durante el periodo establecido.

Impacto

La participación activa en Erasmus+ permitirá:

Mejorar la calidad de la experiencia académica y profesional del alumnado y del personal.

Fortalecer la proyección internacional de la EADR y sus vínculos con otros centros de formación en arte y diseño.

Actualizar los contenidos y métodos de enseñanza a partir del intercambio de prácticas y perspectivas europeas.

Indicadores

• Objetivo 1: Aumentar la movilidad del alumnado hasta conseguir que el 2% participe en movilidades de estudios o prácticas.

• Objetivo 2: Garantizar que un 3% del personal (2 personas por año) participe anualmente en movilidades Erasmus+ para docencia o formación.

• Objetivo 3: Desarrollar proyectos de innovación en el marco de Partnerships for Innovation y Alliances for Innovation.

Participación de la EADR en Erasmus+

El proyecto Erasmus+ de la EADR se basa en cinco líneas de actuación. Cuatro corresponden a movilidad (KA-01) y una a proyectos de cooperación (KA-02).

• Objetivo 1: Movilidad del alumnado

1.ª acción: Movilidad para estudios. Dirigida a estudiantes de ciclos formativos de grado superior de la EADR que deseen cursar un semestre en una institución europea con Carta ECHE. Los estudios disponibles son:

– Proyectos y Dirección de Obras de Decoración (PIDOD)
– Arquitectura Efímera
– Gráfica Audiovisual Infografía 3D
– Videojuegos y Entornos Virtuales

El reconocimiento académico es de 30 créditos por un semestre y 20 créditos por un trimestre. La carga lectiva incluye clases, ejercicios, proyectos y pruebas evaluativas. La duración de la estancia es de 6 meses.

2.ª acción: Movilidad para prácticas. Destinada a estudiantes de ciclos formativos de grado superior que han finalizado los estudios. Los ciclos tienen 2000 horas totales, con 284 horas de prácticas y un proyecto final de 100 horas. La estancia en el extranjero tiene una duración de dos meses y equivale a 12 créditos.

• Objetivo 2: Desarrollo del personal

3.ª acción: Movilidad para formación. Actividades formativas de 5 días (sin contar el viaje), como cursos, talleres, seminarios o conferencias.

4.ª acción: Movilidad para docencia. El profesorado puede impartir clases en centros europeos, adaptando los contenidos a las necesidades de la institución de acogida y compartiendo experiencia en los ámbitos del diseño, el arte o las tecnologías creativas.

• Objetivo 3: Impulso de la innovación

5.ª acción: Participación en proyectos de cooperación internacional para impulsar prácticas innovadoras, intercambiar experiencias y desarrollar nuevas metodologías educativas dentro del marco KA2.

Sistema de créditos ECTS

La EADR sigue el sistema de créditos establecido por el Plan Bolonia para el reconocimiento de estudios y prácticas realizados en el extranjero. Cada crédito se basa en la carga de trabajo total del estudiante, incluyendo asistencia, proyectos y evaluaciones. Los créditos se reconocen a partir del Learning Agreement y la Hoja de Reconocimiento.

Procesos de selección

La EADR garantiza procedimientos de selección transparentes, igualitarios y accesibles. Todos los criterios y requisitos se publican en la web de la escuela y se asegura que no exista ningún tipo de discriminación. Los procesos se revisarán periódicamente para corregir posibles sesgos y garantizar la igualdad de oportunidades.