Escola d'Art i Disseny de la Diputació a Reus, s'ha optat per la modalitat híbrida amb un 50% de presencialitat i un 50% de docència telemàtica.
Això es durà a terme segons els horaris i la seqüenciació que teniu adjuntats a la notícia.
Amb aquesta modalitat es pretén que, tot vetllant per la contenció del brot epidèmic de la pandèmia COVID-19, l'alumnat pugui seguir gaudint, malgrat les circumstàncies, d'una educació de qualitat dins un sistema educatiu inclusiu, que té la finalitat d'afavorir el desenvolupament personal i social de tot l’alumnat, mitjançant l'activitat educativa adreçada a atendre la diversitat i l'assoliment d'una igualtat d'oportunitats i d'accessibilitat.
Amb aquesta modalitat que contempla que l'alumnat farà una setmana de 3 dies presencials i 2 de telemàtics i la setmana següent al inrevés, 2 de presencials i 3 de telemàtics, garantim que cada 15 dies TOTHOM te com a mínim una sessió presencial de TOTES les assignatures.
Els horaris que es seguiran, no canviaran dels què s'han seguit fins el moment, el que vol dir que l'única cosa que canvia és la presència o no al centre els dies que reflexa la nova organització
El referent per l'alumnat serà el seu tutor-a i a través d'ella-ell cada grup serà informat periòdicament del desenvolupament de la nova situació a través dels mitjans que s'establiran el primer dia de la nova organització.
La institució estableix noves mesures per frenar l’evolució de la pandèmia i prorroga el teletreball entre tot el personal 15 dies més
Les escoles d’art i disseny i els conservatoris de la Diputació de Tarragona reduiran la presencialitat a les aules des d’avui, 2 de novembre, i fins a finals del primer trimestre. Aquesta és la principal mesura decretada per la institució que prorroga 15 dies més el teletreball entre tot el personal arran de l’evolució de la pandèmia i de les noves instruccions i recomanacions del Govern per frenar la corba.
Per tal de reduir la presencialitat, els centres establiran, a partir d’aquest dilluns, una modalitat d’ensenyament híbrida que prioritzarà la formació telemàtica als cicles formatius d’art i disseny i només permetrà realitzar al centre examens, pràctiques o d’altres gestions que no es puguin fer a distància. Per la seva part, els conservatoris seguiran l’activitat lectiva de forma virtual, així com les assignatures col·lectives teòriques i grupals instrumentals. D’aquesta manera, només mantindran la presencialitat per a les classes instrumentals individuals, les de pianista acompanyant i les de cambra. Pel que fa a l’activitat de les escoles de música serà íntegrament telemàtica.
Les noves mesures que impulsen una modalitat d’ensenyament híbrid als centres educatius de la Diputació no afecten als seus centres d’educació especial que, de moment, mantindran l’activitat de forma presencial, degut al seu caràcter de servei essencial.
Per a més informació, podeu consultar en aquest enllaç el decret de presidència amb tota la informació sobre les noves mesures acordades.
Descarrega’t el certificat clicant a l’enllaç!
Davant la reincorporació presencial als centres, el Departament d’Educació ha confeccionat una declaració responsable, basada amb un qüestionari, per identificar al personal que podrà participar en les activitats presencials i establir mesures preventives per preservar la salut del personal docent i de la resta de persones dels centres.
Aquesta declaració pretén detectar les persones d’especial sensibilitat a la Covid-19. La declaració s’envia telemàticament i la rep la unitat del Servei de Prevenció de Riscos laborals (SPRL) del Departament d’Educació, encarregat de la gestió sanitària del COVID-19. Serà tractada directament pel personal sanitari del SPRL.
La declaració respon al compliment del deure de col·laboració amb el Departament de Salut per fer front a la pandèmia de COVID-19. El SPRL del Departament d’Educació ha d’avaluar la presència de personal amb condicions d’especial vulnerabilitat en relació amb la infecció pel virus.
Si es respon afirmativament a qualsevol de les preguntes del qüestionari de la declaració responsable, també s’haurà de notificar aquest fet a la direcció del centre, perquè estigui assabentada que no es podrà assistir al centre educatiu de manera presencial fins a noves indicacions. En cap cas s’ha de comunicar a la direcció la patologia o circumstància concreta per la qual es forma part del col·lectiu vulnerable. Es recorda que la informació i documentació relativa a la salut és confidencial i està subjecta a la normativa vigent de protecció de dades.
Existeix la possibilitat de que, per algun motiu o altre, determinades persones l’hagin de tornar a contestar al setembre o en un altre moment, per exemple, perquè el qüestionari hagi incorporat noves malalties, o perquè una persona hagi tingut un contacte estret amb un cas de COVID-19, o perquè tingui o deixi de tenir-ne símptomes.
És molt important que tots els alumnes portin signat aquest document adjunt (Declaració responsable d’alumnes majors de 18 anys, Cicles Formatius de Grau Superior d'Arts Plàstiques i Disseny) el dia 21 de setembre (primer dia de classe).
Un pla d'organització específic per cada centre recull les pautes i protocols a seguir per garantir la
seguretat i la salut de l'alumnat i del personal.
El reforç del servei de neteja, l'adequació de les instal·lacions, la contractació de més professorat, la
reducció del nombre d'alumnes per aula, tests serològics al personal i l'establiment de normes
d'accés a les escoles són algunes de les actuacions preventives que es duran a terme
Els col·legis d’educació especial, les escoles d’art i disseny i les escoles i conservatoris de
música de la Diputació de Tarragona començaran el curs escolar 2020-2021 entre el 14 i el 21
de setembre amb les màximes mesures d'higiene i distància per garantir la seguretat del
personal i de l'alumnat davant la situació de pandèmia causada per la COVID-19. Cada centre ha
elaborat un pla d’organització específic que defineix les mesures i protocols a seguir, segons les
indicacions establertes pels departaments de Salut i Educació de la Generalitat de Catalunya.
Els plans d'organització per al curs 2020-2021 en el marc de la pandèmia per la COVID-19 dels
centres de la Diputació recullen les necessitats particulars de cada escola; les actuacions
preventives que s’hi han dut a terme per garantir-hi la seguretat; les pautes que caldrà seguir
durant les classes i en l'accés a les instal·lacions; els protocols d'actuació en cas que alguna
persona tingui símptomes, hi hagi positius o rebrots al centre, o bé en cas que fos necessari dur
a terme un confinament parcial o total. Els plans es podran consultar a la web de cada centre
educatiu. El diputat delegat de Centres d’Ensenyament de la Diputació de Tarragona, Jordi
Cartanyà explica que “els plans s’han redactat tenint en compte les particularitats específiques
de cadascun dels centres educatius de la institució”. Segons Cartanyà, “per la Diputació és
prioritari garantir la seguretat de l’alumnat i dels equips docents. Però també és molt important
que, tot i la situació, totes i tots el nostres alumnes puguin assistir a les classes i seguir amb la
seva formació educativa."
La principal mesura d’actuació que s’ha dut a terme a tots els centres ha estat l’adaptació de les
instal·lacions per tal que es pugui garantir la distància de seguretat a les aules i la ventilació
necessària. Després d’una avaluació acurada dels espais, s'han hagut de reorganitzar alguns
grups, s’ha reduït el nombre d’alumnes per aula, i s'ha contractat més personal o s’ha ampliat la
jornada dels professors actuals quan ha estat necessari. A més, també s’hi han realitzat petites
obres per obrir finestres o posar claraboies i s’ha adquirit i instal·lat més material tecnològic per
tal de poder seguir algunes classes virtualment en cas que fos necessari i estar preparats si hi
s’hagués de realitzar algun confinament parcial.
D’altra banda, s’ha reforçat el servei de neteja als edificis; es ventilaran les aules i es netejarà el
mobiliari d’ús comú entre classe i classe; per evitar contagis s’han eliminat les màquines
distribuïdores de menjar, els dispensadors d’aigua i les zones office; s’hi han establert circuits de
circulació senyalitzats per garantir l’entrada i sortida de les instal·lacions de forma segura i
esgraonada, i s’ha reforçat el personal de consergeria per vetllar que es compleixen les normes
higièniques i de distanciament. En aquest sentit, també s’ha elaborat material informatiu per
conscienciar, recomanar i recordar la importància de l'ús de la mascareta, del rentat de mans i el
distanciament social, entre d'altres. A més, a cada centre s’ha designat un responsable i gestor
de la COVID-19, normalment el director i l'equip directiu del centre.
Pel que fa al material de protecció, es dotarà a tot el personal d'Equips de Protecció Individual
(EPI) que inclouen mascaretes, bates d'un sol ús i pantalles de plàstic, entre d'altres. A més, el
professorat s’haurà de sotmetre a un test serològic abans de l'inici de les classes i se’ls
facilitaran termòmetres i solucions hidroalcohòliques d'ús individual.
Per la seva banda, els alumnes també disposaran de gel hidroalcohòlic a l’accés al centre, a les
aules i en altres espais comuns. A partir dels 6 anys, tots hauran d’accedir a l’escola amb
mascareta i l'ús que se'n farà durant la sessió lectiva serà el que determini el departament
d'Educació de la Generalitat. A l’entrada, hauran de posar-se gel a les mans i se’ls hi prendrà la
temperatura. En cas que algú tingui febre durant el període lectiu, s'activarà el protocol
d'aïllament establert al pla organitzatiu del centre. Un cop finalitzin les classes, els alumnes
hauran de sortir de les instal·lacions, només se’ls permetrà romandre al centre si tenen un altra
classe abans d’una hora i s’esperaran a un espai segur que s’ha habilitat per aquest cas. No es
permetrà l’entrada de familiars, ni d’altres persones si no és per un motiu excepcional i amb cita
prèvia.
A més de les mesures preventives generals, alguns centres comptaran amb materials especials
per fer front a necessitats específiques. Per exemple, en el cas les escoles de música i els
conservatoris es col·locaran pantalles protectores per l'alumnat d'instruments de vent i cor i
pantalles de faristol per a les agrupacions de banda. O en el cas dels centres d'educació especial
que també disposaran de mascaretes transparents pels alumnes que necessitin llegir els llavis o
pijames de cotó, davantals de plàstic i guants per als usuaris amb qui no es pugui garantir la
distància de seguretat.
Els plans d’organització per al curs 2020-2021 en el marc de la pandèmia per la COVID-19 s’han
elaborat amb la coordinació del serveis de Gestió Acadèmica dels Centres Educatius i de la
unitat de Seguretat i Salut de la Diputació. L’objectiu és vetllar per la prevenció i la salut de
l’alumnat i del personal dels centres educatius de la Diputació de Tarragona i adaptar les
mesures de seguretat a les necessitats i particularitats de cada escola per tal que puguin
continuar oferint un servei d’educació públic de qualitat amb totes les garanties.
Publicació de la llista dels Cicles superiors d'Arts Plàstiques i Disseny per al curs 2020/2021
Alumnes preinscrits al centre 30/07/2020
Alumnes assignats al centre amb indicació de la primera petició a 30/07/2020
Publicació de la llista d'espera del centre a 30/07/2020
Benvolgudes i benvolguts,
Aquest Pla d'Obertura de Centre (POC) és un document provisional pendent d'aprovació definitiva pel Consell Escolar del Centre la primera setmana del mes de setembre de 2020, i estarà subjecte a les indicacions que es rebin del Departament d’Educació i de la pròpia Diputació de Tarragona.
El Gaudí Centre està situat a la ciutat de Reus, en la coneguda Plaça Mercadal.
És l'homenatge que la ciutat natal de Gaudí dedica al seu fill més Universal. Un museu on s'interpreta la vida i l'obra d'aquest artista.
L'objectiu del projecte és reorganitzar i resoldre diferents plantes de l'edifici oferint diverses activitats i serveis; com és el cas d'una cafeteria, una zona més còmoda i funcional de venda de tiquets i punt d'informació, i una botiga que proporcioni els aliments i productes locals més típics i culturals d'aquesta ciutat.
La idea principal del meu projecte és desfer-me de tot allò que està recolzat en la paret perimetral de vidre, amb l'objectiu d'aprofitar al màxim la llum natural i no entorpir la vista cap a l'interior amb cap obstacle. D'aquesta manera, al seu torn, aconsegueixo fluir la Plaça Mercadal amb la Caixa Gaudí, com si tots dos formessin un únic espai.
Reus es coneix per la seva activitat comercial, per ser un centre de l'escalada de roca i el lloc de naixement de l'arquitecte Antoni Gaudí.
La zona sempre ha estat un important productor de vins i licors, com el vermut de Reus o el Masclet, beguda que barreja el Plim i el vermut de Reus. El menjar blanc de Reus és unes postres típiques fetes d'ametlla, com també l'avellana i l'oli de Siurana on el regula la ciutat de Reus.
La ciutat ofereix també una gran i variada oferta cultural, sobretot amb la implantació de festivals de referència.
El Gaudí Centre és un centre cultural de Reus, situat en la Plaça Mercadal (la plaça de l'Ajuntament), on es poden trobar objectes reals d'Antoni Gaudí i Cornet, una sala amb efectes especials, on hi ha reproduccions de peces de la seva obra.
El Gaudí Centre és un espai que ofereix diversos serveis relacionats amb la ciutat i el turisme, i també gestiona les entrades al museu Gaudí, que es troba a la planta superior.
Se situa al cor de Reus, on es desenvolupa el comerç i diverses activitats d'oci i culturals que generen un ritme constant i volumètric pels carrers.
El projecte abarca dues plantes: la planta baixa, caracteritzada pel vidre que l'embolica i permet connectar l'exterior amb l'interior, i la planta -1 on es troba l'antic refugi antiaeri de Reus.
Les prestacions que ha de complir aquest local són una zona dedicada a l'atenció al públic, on es puguin diferenciar la venda d'entrades al museu i el taulell d'informació i turisme, una oficina pels treballadors on fer gestions privades, l'espai gastronòmic dedicat a les varietats típiques de la ciutat i una petita tenda de records. També caldrà tenir en compte l'espai d'emmagatzematge, una sala de descans pels treballadors, i una zona de taquilles pels visitants.
En aquest projecte s'obté la màxima funcionalitat dins d'un espai diàfan, lluminós i amb moltes zones versàtils. Totes aquestes condicions es poden complir gràcies a una estructura d'acer, que subjecta elements de fusta i ressegueix el perímetre de cada zona. D'aquesta manera, la fusta s'adapta a les necessitats de cada espai garantint la seva funcionalitat i genera un diàleg que cohesiona tota la planta aportant en tot moment frescor, identitat i personalitat.
El Gaudí Centre Reus és un museu situat a la ciutat de Reus, concretament a la Plaça Mercadal i separa dos carrers principals: el Carrer Monterols i el Carrer del Vent.
Aquest museu vol fer renom a l'arquitecte Antoni Gaudí, ja que era reusenc, però no va deixar cap obra en la seva ciutat natal.
L'objectiu del projecte és resoldre l'espai oferint diferents serveis com són el de cafeteria, punt d'informació, venda de tiquets, i a la vegada una botiga amb caràcter de divulgació gastronòmica i cultural de la ciutat de Reus.
El meu projecte pretén resoldre principalment un problema, el reclam del públic. S'entra en l'espai a través d'un gran embut que dividirà l'espai i també l'organitzarà. Aquest embut desemboca a la botiga que és on acabarà l'usuari una vegada hagi acabat de visitar el museu.
La distribució consisteix bàsicament en talls transversals de la planta creant així 3 subespais dins d'un mateix espai. Es deixa a la part del davant la cafeteria, enfocada a la gran Plaça Mercadal, per així aprofitar la llum natural el màxim possible. A la part central, se situa la zona d'administració, i al final de tota la botiga, emmarcada per aquest gran embut.
Es busca crear un clima ordenat, elegant, i molt lineal, per això es centra la materialitat del projecte en 3 de principals: la fusta, l'acer i la xapa perforada.
Sergi Muñoz, Roger Salvany i Laura Pérez dissenyen un videojoc col·laboratiu com a projecte final de Cicle Formatiu de Grau Superior de Videojocs i Entorns virtuals de l'Escola d'Art i Disseny de la Diputació de Tarragona a Reus.
Itty Bitty Temple és un joc pensat per a dos jugadors que hauran de superar multitud d'obstacles i vèncer diferents tipologies d'enemics al llarg del seu viatge pels tres ambients en els quals s'ambienta el joc fins a aconseguir situar en el temple sagrat les gemmes protectores de la Deessa de la Creació.
El videojoc consisteix en la resolució de puzles cooperativament, és lineal amb un petit i bàsic sistema de combat. Els dos personatges hauran d’avançar per el mapa: el bosc, el pantà i finalment el temple; enfrontant-se als enemics de les zones anteriorment mencionades. Només ajudant-se entre els dos podran completar els obstacles i derrotar als enemics. Els animals corruptes són enviats per un déu que ha jurat destruir tota la creació de la seva germana deessa i arxienemiga.
Consulta la memòria del projecte
Un projecte realitzat pels alumnes de segon curs del cicle d'arquitectura
efímera de l'Escola d'art i disseny de la Diputació de Tarragona a Reus.
Es tracta d'un treball d'aproximació a estructures vegetals a partir del treball amb vímet i/o altres elements vegetals i florals.
La proposta planteja la construcció d'un niu obert en la seva base que
permetrà l'entrada de llum a la zona de les escales i serà també un reconeixement per l'escultura "el arquitecto" J.M. Subirachs.
La construcció es realitzarà a partir del treball amb diferents tipus de trenats que permetran l'elaboració del volum i la incorporació d'elements florals.
Aquesta volumetria es penjarà amb corda o tensors metàl·lics a partir dels elements existents (politges, barres, baranes ...) i s'estudiarà la possibilitat d'incorporar algun element d'il·luminació.
L'objectiu de l'anunci és donar a conèixer el producte a un target d'usuari d'entre 15 a 30 anys i demostrar que ofereix la màxima potència, una alta tecnologia i un estil visual destacable. Així doncs, el teclat haurà de transmetre aquesta sensació per tal de despertar l'interès del públic al qual va dirigit i donar-li una imatge d'una experiència que no pot aconseguir amb un teclat normal, que es centra només en un ús ordinari de l'ordinador.
La idea de l'anunci es basa en elaborar un vídeo dinàmic en 3D, ensenyant el producte amb plans i moviments atractius per tal de transmetre les seves qualitats, la sensació d'alta tecnologia i la potència que hem mencionat anteriorment.
C. del Vent 6
43201 Reus
Tel. 977 318 750
sec.eadr@dipta.cat
Escola d'Art i Disseny a Reus | www.dipta.cat/eadr
