La URV i l’Escola d’Art de Tarragona impulsen el gravat com a eina pedagògica interdisciplinària
El Departament d’Història i Història de l’Art de la Universitat Rovira i Virgili (URV), juntament amb l’Institut de Ciències de l’Educació i l’Escola d’Art i Disseny de la Diputació a Tarragona (EADT), han desenvolupat el projecte d’innovació docent Exlibris. El gravat com a eina d’aprenentatge interdisciplinari. Aquesta iniciativa ha incorporat una activitat artística, el gravat, als plans d’estudi dels graus en Història, així com en Història de l’Art i Arqueologia, amb l’objectiu de fusionar els coneixements teòrics amb la pràctica artística.
L’activitat ha estat impartida per professors tant de la URV com de l’EADTarragona, que han ofert sessions teòriques a les aules universitàries complementades amb tallers pràctics realitzats a les instal·lacions artístiques del centre tarragoní. Aquest plantejament permet als estudiants experimentar directament les tècniques tradicionals del gravat mentre aprofundien en els aspectes històrics relacionats.
Dins el marc del projecte, s’ha utilitzat el gravat per dissenyar exlibris, unes marques clàssiques que s’incorporen als llibres per indicar-ne la propietat, considerades també peces artístiques. Els estudiants han explorat diferents tècniques gràfiques tradicionals per investigar les marques tipogràfiques històriques, aplicant aquest coneixement en la creació d’exlibris inspirats en diversos períodes històrics i estilístics.
Exposició al CRAI del campus Catalunya
Aquests treballs finals es poden contemplar actualment en una mostra que es va inaugurar el dilluns 8 de juny al CRAI, ubicat al campus Catalunya. La inauguració coincideix amb la jornada de cloenda del projecte on els responsables han presentat els resultats obtinguts. Entre ells es troben José Ignacio Fiz, director del Departament d’Història i Història de l’Art; Marcel Blàsquez, director de l’EADT; i Antoni Pérez-Portabella, director de l’Institut de Ciències de l’Educació.
Aquest equip ha destacat que “el projecte ha d’esdevenir una experiència de referència en l’àmbit de la innovació docent i les humanitats i consolidar una línia de col·laboració estable entre la universitat i l’EADT”. Aquesta declaració posa èmfasi en la voluntat que aquesta iniciativa serveixi com a model pedagògic dins del camp universitari.